Разходки и социализация.

Защо водиме кучетата си в парка?

Какво разбирате Вие от социално куче?

Искате кучето да игнорира околната среда, да обръща внимание и да слуша само Вас.

Не искате кучето да тича при всекиго и да се лигави на всеки.

Не искате като види друго куче да забрави, че има собственик.

Не искате да ръмжи, хапе или лае, когато вижда нещо непознато.

Не искате да подскача от страх на всичко живо, което е около него.

Може би официалната причина да посещаваме парковете с кучето ни е за да го разходим и изморим. Това в 70процента означава да го пуснем да се изморява с други кучета. Колкото повече кучета, толква по-забавно става за кучето.

Да зпочнем с това, че кучетата по инстинкт формират глутница, това им е в генетиката. Когато имаме повече от две или три кучета в парка, в който са свикнали да се виждат и играят ежедневно, те автоматично са формирали глутница. Проблемите започват, когато ново куче се появи,а то не е част от глутницата. Територялна агресия или доминатна агресия са доста нормални явления, които могат да се появят от страна на другите кучета.

Лошото на тези паркове е, че повечето хора нямат нужния контрол върху кучето си. И повечето хора не водят кучетата си на повод. Това автоматично става риска за Вашето куче да се сбие или да бъде изплашено от друго куче. Това може да има лош резултат върху характера на Вашето куче. Ако си водите кучето на повод и видите друго куче да Ви наближава и то не е на повод,трябва да опазите кучето си, Вие сте му водача (глава на глутницата), който трябва да докаже на своето куче, че го пази.

Замислете се, че като излезнете с кучето на разходка, излизате с цел да се изходи и да му обърнете малко внимание. Повечето хора това не го разбират правилно. Да обърнете внимание не означава да отидете в парка и да го оставите то да се самозабавлява с други кучета или с други хора. Да обърнете внимание означава да отидете в парка и да намерите забавна игра и за двама ви. Да намерите начин да изморите кучето физически и психически. Ако кучето не получи това внимание, то започва да си намира други забавление, над които Вие почти винаги губите контрол. Повечето хора в парка губят контрол над кучето си, защото кучето не вижда нищо забавно в собственика си и много по-забавно и изморяващо е да се заиграе или сбие с друго куче. Много често, от скука, кучетата започват да си търсят неща за ядене нищо, че преди 15минути са се наяли.

Една от малкото причини, които парковете са добра идея е да тренирате Вашето куче, като използвате другите кучета като дразнители. Разбира се трябва да сте стигнали до това ниво.

Да отбележа,че много кучета имат проблеми с агресията в парковете, това което Вие трябва да разберете е, че е напълно нормално да се появи такава агресия. Това, което Вие трябва да правите е да имате достатъчно контрол върху кучето си, за да не разрешавате на тази агресия да излиза извън контрол. Намерете начин да изморявате кучето си, така че кучето да има по-голям интерес към вас отколкото към нещо друго.

Социализация

Социализацията е нещо много деликатно и често разбрано погрешно. Всяко куче има своя характер, без значение от породата или от възрастта. Първо трябва да се запитате, какво куче искате, къде и как ще го гледате. След като си отговорите, можете да се насочите по-правилно как да изградите този характер в кучето си.

За да получите куче, което е с максимално уравновесен харакетер, първо трябва да имате основен контрол върху него. После да го поставяте във възможно най-много ситуации, в които то да може да свикне с околната среда. Ако разрешавате да го гали всеки човек, то ще свикне да се лигави на всички. Но не трябва и да го изолирате, за да не отключи страх. Примерно упражнение ще е да го накарате да седне и ако Ви слуша и седи спокойно да разрешите да го погалят (не да го лигават а да го погалят има разлика). Ако можете да свикнете кучето си докато го галят да показва, че имате достатъчно добър контрол за този тип упражнение. В обратен случай ще се наложи да намалите дразнителите, до като не увеличите контрола.

Ако започнете да социализирате кучето си навреме ще можете да контролирате как кучето Ви вижда света. Ще можете да го научите, че по-важно и по-интересно от Вас няма. Както и че света не е страшен. Повечето хора, които имат проблеми с агресията на  кучето си,това означава,че е имало лоша случка в живота, която го е научила да се пази с аресия. Ако тази случка е била избегната, тази агресия е нямало да се е отключи (тук говорим за асоциалните кучета).

Маркери (Вeрбално маркиране на поведение)
Маркираме момент във времето, в което кучето прави нещо правилно или нещо неправилно.Трябва да успеем да предадем основна информация на кучето, която се състои от три неща:
Кога кучето ще получи награда, всмисъл имаме дума или звук, които ще последват след всяко правилно поведение, което ще демонстрира кучето. Тоест може да е думата БРАВО.
Това е подбоно на кликера, просто вместо да използвате кликер използвате вербален маркер. Най-важното, което трябва да разберете е, че този маркер маркира правилното поведение и кучето знае, че ще бъде поущрено, веднага след този маркер.
Ако сте чели или чували за човека Иван Павлов- руски физиолог и психолог, който е разбрал точно това в един от експериментите си с кучета. Всеки път преди да нахрани кучета бие камбана, след няколко повторения кучетата са започнали да показват физическо поведение след звука на камбаната. Интересното, което е разбрал е, че ако бие камбаната и пуска храна едновременно или първо пуска храна и после бие камбаната кучета не показвт(не предлагат) поведение. С този експеримент той е разбрал, че може да накарате кучетата да научат поведение с помощта на звук или дума.
Какво означава това – винаги трябва да давате маркера за правилно поведение секунда преди да поущрите кучето, а не да поущрявате едновременно или преди поведението, което искате да маркирате като правилно. Звучи лесно, но практиката показва, че докато се свикне се изискава доста повторения от Ваша страна.
След като кучето разбере маркера (звук или дума), комуникацията Ви с кучето става много силна. Кучето сега разбира, че каквото и поведение да е направило преди да бъде маркирано е поведение, което трябва да се опита да направи пак. След безброй повторения, когато кажете на кучето седни, а сте на 10 метра от него и нямате възможността да маркирате на секундата правилното поведение, но кучето вече знае, че като чуе маркера следва награда. То навръзва, че дори 5 секунди по-късно да получи наградата след маркера. Тази награда е за поведението, което е показало преди маркера, а не за поведението преди наградата.
Другата голяма полза, която получаваме напред в дресурата от поущрителния маркер е, че ни позволява да маркираме поведение, без кучето да вижда наградата. Едно от най- сложните неща, които искаме да постигнем в обучението на кучето е да имаме възможността да накараме кучето да показва определени поведения без да вижда наградата. Искаме да накараме кучето да разбере, че трябва да слуша нас за да получи награда, която то не вижда. Тоест да накараме кучето да ни слуша без награда е най- трудното нещо за постигане в дресурата. Поущрителният маркер научава кучето как да прави това.
Има два вида кучета- ативни и неактивни. Какво точно означават тези два термина.

Активни кучета – това са кучета, които разбират, че тяхното поведение има ефект върху тяхната среда. Тоест тяхното поведение може да има някакъв следствен резулат. Това се вижда много често. Приемер: взимате малкото си кутре с малко хапки и започвате да го учите да сяда, да ляга, да дава лапа и тн. На другия ден му казвате да седне, то сяда, но не му давате хапката и то започва да ляга, после дава лапа, после пак сяда, после пак ляга. Кутрето минава през всички поведения, които са му показани, че за тях получава награда и започва да ги върти, докато не нацели поведението, което Вие искате. Това кутре е направило връзката, че определено поведение води до поущряване. “Активно” се опитва да разбере какво трябва да направи, за да получи награда. Това на нас ни харесва, защото това куче е много по-лесно да се дресира. То се опитва да разбере, кое поведение точно, ни е накарало да го наградим. Когато навърже това и разбере какво се иска от него връзката с тези поведения става доста силна.

Неактивните кучета– тяхното поведение е провокирано от желанието за самата награда, а не от продуктивността на наградата. Знам, че звучи сложно, но е важно да го разберете. Пример за това- като видите куче, което се разхожда със собственика си. Стопанинът го вика, кара го да направи някоя команда, а кучето не му обръща никакво внимание. Собственикът вади една топка и кучето започва да слуша пърфектно. От страни изглежда много добре, но поведението на това куче е мотивирано само и едниствено от играчката в стопанина му. Всяко едно куче започва като неактивно, защото няма причина да слуша и да иска да разбира, докато не го предизвикате с нещо интересно. Маркера прави това просто. Пример: изкаравате си кутрето, задавате му звуковият маркер, то Ви поглежда и чак тогава му вадите и давате награда. То не вижда наградата, но знае, че неговото поведение ще Ви накара да я извадите и да му я дадете. Сега, ако повторите това десет дена на единадесетия ден, то само ще идва при Вас, ще Ви гледа и ще си вика “хайде, дай ми награда, знам че имаш, последните десет дена имаше и сега трябва да имаш”. По този начин кучето започва само да идва при Вас и да предлага поведение, без Вие да го карате или да му се молите с награда. По този начин се минава от неактивно на активно куче.

Имаме дума или звук ,която служи като освободителна команда на кучето. Това означава, че кучето може да спре да прави поведението, което прави и да си вземе наградата. Примерно, ако кучето сме го сложили да лежи под командата “легни” и ние сме на две три крачки от него, след като му кажем освободителната команда, то може вече да стане и да дойде да я вземе от нас.
Имаме дума или звук, която използвте като поущрение за кучето. Тя общо взето означава- харесва ми какво правиш, продължавай да го правиш. Това е начин да възнаградите кучето без да го освобождавата от командата. Поущрителната команда може да се използава, когато искате да научите кучето да прави определено поведение за по дълго време или да накарате кучето да изпълнява упражнение от 2-3 команди, без да Ви се налага да го освобождавате.
Има трета дума, която служи когато искате да коригирате дадено поведение. И тук много хора избързват веднага да правят корекция с нашийник или психически натиск. В ранен етап на обучението на кучето коригирате кучето само по един начин. Този начин е, когато не му давате това което иска. Ако не ни е предложило поведението, което се изисква от него, ще го накараме да го повтори, докато не направи това, което се изисква от него.
Причината, поради която не започваме корекция с нашинийка или вербален натиск, в ранен етап на обучението е,защото ако го коригираме, когато ни предлага поведение, то все пак се опитва да намери правилното поведение предлагайки някакво поведение. Ако го коригирате с нашийник или вербален натиск това става негативно. Следващия път то няма да се опитва да Ви показва поведение, на което искате да го научите. Тоест то ще чака да му покажете какво точно искате от него за да го направи. По този начин можете да превърнете активно куче в неактивно. Много е важно да научите кучето да иска да поправя грешките си. Много по-лесно е за Вас да научавате кучето да прави по-сложни поведения, когато то иска да научи това, което искате от него и има мотивацията да пробва пак и пак, докато не разбере какво се изисква от него. Ако започнете да го коригирвате с нашийник или вербален натиск прекалено рано тази мотивация ще намалява и ще иачезне.
Въпреки написаното по-горе за началеният етап на обученето , има поведения, които Вие не искате кучето да прави. Тези поведения не са част от Вашето обучение. Това са поведения, които кучето само придобива към характера си от ежедневирто си. Поведения като: да джафка по колите навън, да хапе хора или да яде боклуци от земята. Този тип поведения могат да се коригират, защото ингорирайки ги, те могат да се увеличат и да станат сериозен проблем. Този тип поведения могат да се коригирват с нашийник или с вербален натиск. Думата или звукът, които ще използвате, за да маркирате този тип грешно поведение ще е различена от тази, която ще използвате в поведението, което се опитвате да го научите(комндите). С други думи ще използвате негативния маркера “не” за едното поведение, а за другото поведение, друг негативен маркер “лошо куче”. По този начин няма да Ви пречи в процеса на, обучението в неща, на които Вие се опитвате да го научите.

Малко за системата въз основана на – възнаграждение или така наречената мотивиращата система. С други думи показаваме, това което искаме от кучето и това което трябва да направи, за да получи то това, което иска. Границите на мотивиращата система е на самата мотивацията която кучето има. Това е една от причините повечето треньори да предпочитат по енергичните и по мотивираните кучета. Колкото повече кипи от енергия, толква повече ще се бори да научи нещо и да го прави. За да работи тази система обаче, кучето трябва да иска това, което му се предлага. Затова трябва да знаем как да увеличим мотивационното ниво на кучето. Много по-трудно е да накараш куче, което има средно или ниско мотивационно ниво да те слуша, от колкото това, което кипи от енергия.

Агресия при кучетата

При кучетата срещаме много различни видове агресия. Когато се установи каква е агресията, която кучето има, тогава можем и да разберем защо се е изявила. След като установим причината, можем да мислим как точно да подобрим поведението.

Видове агресия, които са често срещната при кучетата:

•  Отбранителна агресия– този тип агресия се изявява, когато кучето следва плячка. Под плячка може да се разбере: кола, колело, котка, куче и много други. Понякога, когато спре да се движи плячката, кучето може да спре отбранителната агресия и да започне игнориращо поведение. Това се случва при по срамежливи кучета и при тези на, които им липса самоувереност.
• Пренасочена агресия– Това е агресия, която се събужда в кучето, когато иска да добере нещо, но не може и от стрес и напрежение пренасочва тази агресия към нещо друго. Пример затова е, ако видите две кучета в един двор, които лаят към котка,до която не могат да достигнат много често срещна е да се сбият помежду си. Тази агресия може да бъде пренасочена и към собственика на куче.Друг пример е глутница бездомни кучета, които лаят по нещо което искат, но не смеят да доближат, много често пренасочват агресията едно към друго.
• Егоистична агресия– това е агресия, която кучето проявява като пази нещо негово. Примери за това са: кучето те ръмжи, когато му доближиш хранта. Когато искаш да го преместиш от дивана. Когато искаш да му вземеш играчката. Най-интересното е, че в редки случаи, кучето може да пази и самия собственик по този начин.
• Агресия предизвикана от страх или болка– тези два вида агресия са доста близки едно до друго като поведение. Много треньори използват тези два вида за да предизвикат агресия от кучето. Пример за това е, ако застанеш пред кучето и направиш нещо, от което го е страх и то не може да избяга, иска не иска, започва да показва агресия за да се защити. Ако започне да лае или да ръмжи заплахата се отдръпва. Tака се показва на кучето, че заплахата изчезва,когато показва агресия. Ако не стане с изплашване се пробва с болка върху кучето, по същия начин. Това не е най-правилният начин да накараш кучето да показва агресия, но е един начин който все още се използва от треньори. Тази болка и този страх научават кучето кога и как могат да изплашат заплахата за тях. Лошото е, че тези кучета стават доста непредсказуеми, защото не знаеш кога и какво ще ги изплаши.
• териториална агресия– агресия, която може да бъде изявена сама по себе си. Пример за това е: дворно куче, което пази двора си като се ежи с цялата си енергия по друго куче. Обаче, когато тези две кучета се видят пак, но този път в парка могат да бъдат първи приятели.

Кучето може да изявява няколко от тези агресии едновременно. След като разберете кой тип агресия използва кучето Ви разберете, откъде се е появила тази агресия в него. В някои случаи ние подсъзнателно мотивираме или поущряваме нашето куче да бъде агресивно. В други случаи може да е резултат на генетика и от характера на кучето.
Всяко едно куче е напълно индивидуално. Решението на този проблем е напълно индивидуален за всяко куче. Едно от основните неща, които помагат е да имате пълен контрол върху кучето си. След като постигнете това ще Ви е по-лесно да създадете упражнения, които да Ви помогнат с подобряването на агресивните поведения.

ЗАЩО СЕ ИЗПОЛЗВАТ ОСНОВНИ КОМАНДИ ПРИ ОБУЧЕНИЕТО НА КУЧЕТА

МАРКИРНЕ НА ПРАВИЛНО ПОВЕДЕНИЕ

КОРИГИРАНЕ НА ПОВЕДЕНИЕ (КОРЕКЦИИ ИЗПОЛЗВАНИ ПРИ ОБУЧЕНИЕТО НА КУЧЕТА)

КАК И КОГА СЕ КОРИГИРА ПОВЕДЕНИЕ В ДРЕСИРАНЕТО НА КУЧЕТА

ОБУЧЕНИЕ НА МАЛКО КУЧЕ

МЕТОДИ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА КУЧЕТА.